Ανίερες συμμαχίες πρυτάνεων – μπαχαλάκηδων
Στον τόπο μας πολλοί, πάρα πολλοί, προκόβουν αρνούμενοι την πραγματικότητα. Έχουν ένα μαγικό τρόπο να διαμορφώνουν μια εικονική πραγματικότητα και…
Βήματα προς τη σωστή κατεύθυνση στην Παιδεία
Όσο θυμάμαι, τρεις υπουργοί επιχείρησαν μεγάλες ολοκληρωμένες μεταρρυθμίσεις στο χώρο της ανώτατης παιδείας. Ο Γ. Σουφλιάς (ν.2083/92), η Μ. Γιαννάκου…
Παροχολογία
Τα ΝΕΑ μου ζήτησαν να σχολιάσω την ακατάσχετη παροχολογία της κυβέρνησης. Τι να πω; Περιφρονώ την κυβέρνηση που χωρίς ενδοιασμούς…
Γιατί πρέπει να αλλάξει το άρθρο 16 για την Παιδεία
Ας μην αφήσουμε να χαθούν 10 ολόκληρα χρόνια. Ο Στέφανος Μάνος εξηγεί γιατί πρέπει να αλλάξει το άρθρο 16 για…
Η αναθεώρηση του άρθρου 16
Με την Αναθεώρηση του Συντάγματος θα έπρεπε να αποβλέπουμε στη βελτίωση της λειτουργίας της Πολιτείας. Αν αυτή πάσχει, δικαιολογείται Αναθεώρηση.…
Το αλλιώτικο κόμμα
Χρειαζόμαστε να απαλλαγούμε από το "πελατειακό κράτος". Πώς όμως; Ένα πρώτο πρακτικό μέτρο είναι να καταργήσουμε με μια μονοκονδυλιά όλους…
Μία από τα ίδια ο προϋπολογισμός του 2005. Ιδού γιατί…
Τα τελευταία τέσσερα χρόνια, από τότε που προσχωρήσαμε στην ΟΝΕ, σε κάθε συζήτηση για τον προϋπολογισμό του επόμενου χρόνου,…
Πότε θα συμμετάσχω
Τον Δεκέμβριο 2002 η ΕΣΤΙΑ δημοσίευσε την παρέμβαση μου στη Βουλή για τον προϋπολογισμό του επομένου έτους. Το ίδιο έκανε…
Δύο χρόνια κυβέρνηση Σημίτη στον τομέα της Παιδείας
Η κυβέρνηση Σημίτη, δια του Υπουργού Παιδείας κ. Αρσένη, προωθεί μία νέα εκπαιδευτική μεταρρύθμιση. Οι κύριες επιλογές της είναι το…
Πρoτάσεις Στέφαvoυ Μάvoυ για τηv αvαθεώρηση τoυ Συvτάγματoς
Τo ισχύov Σύvταγμα, τo oπoίo θεσπίστηκε κάτω από τις ιδιόμoρφες συvθήκες της αvάγκης απoκατάστασης της Δημoκρατίας, έχει διαγράψει ήδη μια…